Рецензии на книгу «Сама в садик я ходила. Проблемы выбора. Семья, няня, гувернер, детский сад» Парамонова, Овсепян, Арнаутова

Прочитала больше половины, субъективно мне не понравилось. Остался осадок, ибо судя по книге что не выбери, всё плохо. А хотелось бы совета и облегчения совести.
Если объективно, то книга это компиляция советов из интернета от разных людей - то,чего я стараюсь избегать. Из ценного присутствует подход к адаптации ребёнка к детскому саду, последовательный и гуманный. Но мне не помогло, ибо он не работает, если в саду говорят на иностранном языке.

Книга попалась мне случайно, когда делала очередной заказ на одном из интернет-сайтов для дочки. Моя дочь ходит в садик с сентября и на данный момент остается уже на весь день. Сложный период адаптации оказался для нас не таким сложным, как я ожидала и боялась, всячески стараясь гнать от себя негативные мысли. Но книгу купила...

Автор рассматривает различные варианты детского пребывания без родителей: няня, гувернантка и детский сад. И, знаете, на 70 страницах издания уместилась веская и точная информация о главных аспектах этой темы, приводятся мнения как обычных мам (в виде заметок на полях), так и известных специалистов в этой области. Книга читается очень легко и несет массу полезных знаний и рекомендаций, помогает определиться с тем или иным выбором для развития своего ребенка.

Мне очень понравилось замечание, что ребенок готов к детскому саду к 4 годам, когда сформированы основные привязанности и видение мира, более ли менее развит иммунитет, но в книге ведется речь о адаптации детей 2-2,5 лет, т. е. взят средний возраст современного российского ребенка, которому предстоит идти в детский сад. Это очень ценно.

Книга дает не глубокий анализ детской психологии, но вполне грамотно классифицирует периоды адаптации и указывает конкретные рекомендации для родителей.

Подводя итог, могу сказать, что если вы планируете нанять няню для малыша или готовите его к поступлению в детский сад, вам стоит потратить пару часов времени, чтобы прочитать эту методичку.

Книга может быть рекомендована к прочтению тем кто выбирает между частным садиком и домашним воспитанием няней или гувернером.Совершенно не дает ответа родителям которым необходимо выбрать между муниципальным садиком и воспитание дома, при чем самостоятельно.

Брошюра представляет собой набор статей разных авторов по вопросам воспитания детей в разрезе следующих вариантов: детсад, няня-гувернер, домашнее воспитание. Отлично по этапам расписан процесс подготовки и адаптации ребенка в саду. Возможно, этот процесс покажется нестандартным многим, но примерно такой же подход был рекомендован нашим детским психотерапевтом. СтОит ознакомиться неравнодушным родителям, тем более, что цена смешная за это издание.

Интересная книжечка. Оказывается, такое яркое впечатление, как первый приход К дедсаду, сравнимо с таким психологическим явлением, как запечатление. Соответственно, оно должно быть только позитивным, т.к. определяет дальнейший ход адаптационного периода. Сначала погулять по территории, познакомиться с будущей воспитательницей, увидеть других детей. А мама при этом должна выражать полное спокойствие и задавать вопросы "няне". Только потом делается второй шаг - ребёнку показывается помещение групповой комнаты и его шкафчик для вещей и т.д. Период адаптации к дедсаду у всех разный. Но авторы советуют маме приучать малыша к новому дому в течение 4-6 месяцев до её выхода на работу. Честно, я впервые об этом слышу. Знаю только, что девочку наших друзей, когда сразу отдали в садик, она через неделю слегла с температурой - это была негативная реакция на отделенность от матери, множество незнакомых детей и постоянный шум. Так что, может, и стоит прислушаться.

Хочется отметить, что это книжка в большой степени для тех, у кого есть выбор между детским садом и гувернёром, а также между различными садами. Некоторые рекомендации в условиях многотысячных очередей за путёвками в дет. сады кажутся оторванными от современной российской действительности. Так, например, здесь можно встретить такие советы: "Выбирайте такой садик, где количество детей в группе не более 15 и не менее 6". Такие группы у нас есть только в коммерческих садах, которые по плечу только ооочень обеспеченным людям."Если в группе нет помощника воспитателя (нянечки) и второго (сменного) воспитателя - ищите другой сад, несмотря ни на какие доводы" - Это в условиях, когда родители ждут путёвку хоть куда-нибудь как манну небесную по несколько лет. А полностью укомплектованных пед. кадрами муниципальных садов раз-два и обчёлся. "Один психолог (логопед, дефектолог) на 70-80 детей - несерьёзно" - а на 200 детей не хотите!
В общем, книжка интересная, рекомендации в ней неплохие, но подойдут далеко не всем и даже не большинству. Текст книжки сильно пересекается с другой - "Мифы о детском саде", из них двух советую эту.

Книга помогает родителям ответить на вопрос: отдавать или не отдавать ребенка в детский сад? Рассмотрены другие варианты воспитания, а также даны интересные исторические выкладки и основы некоторых педагогических систем. Необходимый материал, авторитетные авторы, доступная подача, забавные заметки на полях, низкая цена - в общем, книгу надо брать!
В иллюстрациях наиболее интересный (для меня) раздел, посвященный правильному поведению родителей и помощи малышу в период адаптации.

ОТличная книжечка, много интересной и полезной информации для родителей.