Рецензии и отзывы покупателя

В книге собраны все основные вопросы, которые интересуют начинающих специалистов. Описано всё то, что должно быть у логопеда на школьном логопункте. Подробно описано как составлять график работы, учебный план. В книге также приведён примерный план обследования школьников, план заполнения речевых карт и многое другое.
Замечательное пособие, которое пригодится в организации работы школьного логопеда.

Ещё одна книга замечательного автора - Мазановой Елены. Вся серия книг подобрана специально для работы с младшими школьниками имеющими нарушения в письменной и устной речи. Жаль только, что не могу к этой книге купить альбом, думаю в дополнение с ним, книга станет просто "бесценным кладом" особенно для начинающих логопедов.
Конспекты занятий в книги сделаны в игровой форме, чтобы детям было интересно и в то же время познавательно.

Интересное пособие, по которому можно заниматься с ребёнком дошкольного возраста, для более маленьких можно выкладывать 10 картинок, для подготовительной группы можно выкладывать все картинки и искать пары. Вариантов игр с материалом очень много. Картинки яркие и красочные.

Интересные конспекты занятий для преодаления оптической дисграфии у детей. Очень полезная и интересная книга для проведения занятий с младшими школьниками. Книга может быть использована, как на работе в школьном логопункте, так и для индивидуальной работы с ребёнком имеющим нарушения письменной речи.

Хороший материал, жалко только что мало. Расчитано на обследование 10 детей, по психологическим методикам, самая известная из них - корректурная проба. А ещё недостаток, что нет описания проведения методик.

Замечательное пособие, разделённое на отдельные уроки по различным тематикам. Как раз то, что нужно для ребнка, особо его не перенагружая и тем самым познавая и оттачивая свои навыки и умения.

Своеобразные задания на умение ориентироваться в пространстве, проверяются знания о себе и окружающих, задания на мелкую моторику, мышления, внимания, восприятия, воображения и много другого. В пособии представлена как общая готовность к школе по развитию ребёнка, так и психологическая готовность самого ребёнка осознать себя учеником.

Хорошее посибие, все 4 части. По материалам можно работать не только с детьми с ОНР, но и с нормой, единственное, что материал будет тяжёлым для детей с ОНР соответствующим I уровню речевого развития.
Материал подобран по лексическим группам, по которым отрабатывается знакомый и познаётся новый материал. Даются разнообразные задания на развитие мышления, накопление словаря детей, развитие внимания, памяти.

Книга содержит в себе много полезной информации. О трудовом содержании работы логопеда в поликлинических условиях. Рассказано о необходимой документации, рекомендации по обследованию детей. Содержит также письма Департамента здравоохранения о обязанностях логопеда в логокабинете.