Тэги
Русский язык — это не скучно! Именно такой посыл закладывает издательство «Качели» в свою серию «Слово за слово».
Многие родители хватаются за голову: их дети-школьники получают двойки и тройки по русскому языку, не хотят учить правила и пишут с ошибками. А ведь так хочется вырастить грамотного человека! Мой опыт работы в школе подсказывал: зачастую этим школьникам просто не показали, что языкознание — наука интересная, если не сказать захватывающая!
Вы, например, подозревали, что «бык» и «пчела» — родственные слова? А то, что слово «ахинея» — производное от названия города Афины? А что буквы Ъ и Ь поначалу разделяли слова, ведь до 16 века пробелов в тексте не существовало? Если вы не филолог по образованию, наверняка вы узнали об этом только что. У ваших же детей есть возможность разобраться в этих интересных фактах уже сейчас — с помощью наших книг! Кроме теории и разбора самых примечательных случаев мы подготовили задания, с помощью которых легко почувствовать себя ученым-языковедом.
Пожалуй, самый любопытный раздел, в котором это получается проще всего, — этимология. Книгу «Как появляются слова» написала для нас Марина Улыбышева.
Дарья Облинова Марина Алексеевна, вы начинали как поэт, но впоследствии в вашей творческой копилке появилось достаточное количество научно-популярных книг для детей. Почему так получилось?
Марина Улыбышева Поэт обычно романтик, но живет в суровой реальности. Современная поэзия «кормила» только трех, и, на мой вкус, не самых лучших, поэтов, чьи книги, по крайней мере, издавались, и сейчас лежат на полках книжных магазинов. Остальные массовыми тиражами не издаются. Поэтому волей-неволей приходится время от времени переключаться на ту литературу, которая востребована не только элитным читателем. А это, в первую очередь, именно литература для детей.
И оказалось, что детская литература, как азартная игра — очень затягивает. К тому же, если она научно-популярная, то развивает самого автора. В процессе работы над книгой многое узнаешь.
Работа над фактическим материалом на первом этапе похожа на работу старателя, который промывает в день горы песка, чтобы намыть несколько крупинок золота. Например, над книгой «Как Пушкин русский язык изменил» предварительная работа длилась около года, даже в диссертации я заглядывала, хотя сам текст по объему можно написать за три дня. А для книги про русскую избу приходилось разбирать чертежи печей, чтобы понять, насколько это сложная и гениальная конструкция.
ДО Несколько ваших книг посвящены русскому языку. Как вы пришли к этой теме?
МУ Русский язык меня всегда завораживал. Мне нравятся сочетания звуков, необычные и незнакомые слова, слова, которые числятся, как устаревшие, вышедшие из обихода. В детстве я любила просто читать словари, перебирая слова на языке, как камушки на ладони, «рассматривая» какие они красивые: какие-то блестят, какие-то шершавые, какие-то переливаются… Русский язык — это точно моя тема.
ДО Как можно заинтересовать ребенка родным языком — есть ли у вас секреты и хитрости?
МУ Мне странно, как можно не заинтересовать! Как учителя умудряются сделать этот предмет скучным? Русский язык — это бесконечное приключение, вечный детектив и головоломка для Шерлока Холмса, это океан со всевозможными подводными течениями, это камертон, настраивающий слух, это увлекательнейшие пазлы, которые можно складывать и рассыпать, не переставая… Наверное, секрет один — русский язык просто надо любить.
ДО Какие интересные открытия для себя вы сделали при работе над книгой по этимологии?
МУ Их много! Например, я узнала, что для ведения судового журнала капитану корабля достаточно поймать из моря каракатицу — она представляет из себя и чернила и чернильницу! Что настоящие русские имена вовсе не Александр и Татьяна, а, например, Бессон, Третьяк, Мороз, Кудряш. Узнала, что когда-то на руках носили рукавицы, а на ногах — ногавицы. Что фамилия Бунин происходит от слова «буня» — гордый, спесивый человек. Пожалуй, остановлюсь, а то могу всю книгу пересказать. Пусть лучше читатели узнают все сами.
|
Полистать другие книги
|
Похожие подборки
Не знаете, что почитать?
