«В этих книгах мальчики не дергают девочек за косички». Взгляд на немецкую детскую литературу

— Тема недели, март

Что читать детям и с детьми: лучшие идеи на почту раз в неделю

Почта

Я старше 18, согласен с условиями работы сайта, обработкой перс. данных и получением рассылок об акциях по эл. почте и СМС. См. осн. правила.

Тэги

Переводная

Художественная

Для детей

Про детей

Про животных

Есть у немцев одна особенность: они принимают детей всерьез. Можно сказать, почти что в русле традиций классической европейской живописи, когда художники изображали младенцев, точно маленьких взрослых: одетых сообразно сословию, спину держащих прямо, игрушку — ровно, смотрящих строго — и даже сидящая рядом собачка ведет себя прилично и смирно.

Вот так и по сей день: немецкие родители не щебечут восторженно над дитяткой, не сюсюкают, не лопочут, повторяя за ним его первые «агу-агу», не сообщают радостно друзьям и подругам, что «мы в детском садике сегодня каля-маля», не называют незнакомых и ничуточки не родных людей на улице отчего-то «дядями» и «тетями». «Принеси мне, пожалуйста, бутылку воды», — обращается мать к своей полуторагодовалой дочери, и та шлепает и приносит: ее же вежливо попросили. Ну и что, что она еще не умеет говорить? Зато обычную речь понимает прекрасно. Когда же я в нашем отечественном продуктовом магазине по привычке обращаюсь к стоящему у меня на пути трех-пятилетнему, уже довольно-таки рослому дитяте: «Барышня, вы не позволите мне подойти к витрине?», барышня смотрит на меня голубыми глазами и погружается в ступор — с ней так не говорят.

Вот и в немецких детских книжках то же самое: Гензель и Гретель вполне себе самостоятельно справляются и с ведьмой, и с поиском пути домой, и с восстановлением гармонии в семье (в отличие, например, от братца Иванушки, обреченному на мучительную гибель без опеки старшей сестрицы Аленушки); Красную шапочку посылают через лес одну в совершенно еще неразумном возрасте (куда только смотрят родители?!); Золушка стоически сносит притеснения и старается по мере сил относиться к поведению старших философски, а умная Эльза вообще умна не по годам. Кота в сапогах ну никак нельзя назвать милой киской, «Бременских музыкантов» осла, пса, кота и петуха — осликом, песиком, котиком и петушком. Там не встретишь принцев и принцесс в розовых рюшах (за редким исключением избалованных особ, которые к концу сказки перевоспитываются), но зато в них много взрослых — соседних крестьян, мельников, кузнецов, егерей, странствующих музыкантов, разбойников и воров, слуг, трактирщиков, королей, совсем не волшебных, а настоящих, как в жизни, с которыми герои взаимодействуют совершенно на равных — чему, собственно, и должны были научиться из этих историй дети в старые добрые времена. Вполне вероятно, и сейчас тоже учатся, пока мы тут сидим.

Казалось бы, какое все это имеет отношение к современной литературе? А такое, что и по сей день, в самых что ни на есть современных историях, к маленькому читателю относятся все так же серьезно. В них не будет ведьмочек и гномиков, козочек и мышоночков, мишек косолапых и трусишек-заек сереньких — да простят меня редакторы, против которых мне приходилось сражаться! — а будут полные собственного достоинства гномы и ведьмы, весьма себе солидные козлы и мыши, здоровенные медведи; ну, а трус — он и в Африке трус, что ж тут хорошего? В них самые что ни на есть обыкновенные дети почему-то считают возможным заявить в полицию, если видят, что их друзья регулярно приходят в песочницу с синяками, двухгодовалому Бобо за общим столом желают «Приятного аппетита!» и не думают, что он таких сложных слов не понимает, мальчики не дергают девочек за косички, потому что демонстрация превосходства сильного пола над слабым в двадцать первом веке — дикость, а назидательные взрослые, приучающие ребенка к производительному труду и беспрекословному послушанию, как правило, оказываются отрицательными персонажами. Нет у немцев и «детских» и «недетских» тем, причина, как правило, одна — европейское общество допускает, что все люди разные, в том числе и персонажи детских и подростковых книг.

Наша страна порцию современной детской литературы получает весьма дозированно, издательства приучают благовоспитанного, послушного, умильного и розовощекого российского малыша раскрывать собственные таланты вопреки недоумению окружающих вместе с лисенком Фокстротом, гавкать на прохожих с Леонардом, не молчать об ужасном и стыдном вместе с Мальвиной, справляться с маминой инвалидностью вместе с Маулиной Шмитт, размышлять о сомнительной необходимости школьного образования и пользе уединения в четырех стенах с компьютером вместе с Тилем Тегетмейером. Потому что ни мир не спрячешь от маленького человека, ни человека от мира. Потому что только свободный, мыслящий, принимающий ответственные решения ребенок сможет стать свободным, мыслящим, принимающим ответственные решения взрослым.