Рецензии на книгу «Мой букварь. Книга для обучения дошкольников чтению. ФГОС» Наталия Нищева

Нам букварь понравился!
Ребенок легко научился читать.

Для подготовки к школе — отличный букварь. Хорошо продуманная последовательность букв, дети легко запоминают поскольку на все буквы и звуки есть задания выстроенные от простого к сложному.

Букварь мне понравился, составлен грамотно, подходит для обучения детей с зпр, ребёнок дома занимается только по нему, спасибо большое автору, за грамотный подход.

хорошая книга и отличное пособие как детей, так и для родителей

Купили букварь для дополнительных занятий. Букварем пользуемся с дополнительными тетрадками. Уже прошли страниц 30, все просто, а главное ребенку нравится!

Очень хороший букварь. Ребёнок благодаря ему быстро учится читать

Замечательный букварь. Н.В. Нищева проделала колоссальную работу с созданием методического комплекта, частью которого является данный букварь. Книга сочная, картинки представлены красивые и правдоподобные. В данном пособии дана отличная последовательность изучаемых букв, сложные для произнесения звуки представлены в последнюю очередь. Поэтому букварь подойдёт как для деток, шагающих в такт с развитием, так и для детей логопедической группы. Я лично использую его для работы в коррекционной группе с детьми с нарушениями речи, детки с ним работают с большим удовольствием. Но думаю и своему ребёнку (ему пока только 2 года)через некоторое время я вручу этот букварь.

еще фотографии для большего представления о книге

Отличный букварь! Очень красивые иллюстрации, милые, добрые и нежные. Я брала его для обучения чтению сыну 4 года. Ребенок, узнав несколько гласных и пару согласных, стал читать слоги. Потом по мере изучения появляются слова и даже первые предложения. Еще ОГРОМНЫМ ПЛЮСОМ является то, что сложные буквы даются в конце и ребенок, который их еще не выговаривает, может научиться уже читать, используя другие буквы. Так например, в силу возраста (4 года) у меня ребенок не выговаривал Л, Р и пару шипящих, но зато отлично читает другие слова и простые предложения. Также советую сразу приобрести "Книга для чтения к обучающему пособию "Мой букварь". В этой книге идут буквы в той же последовательности и дополнительные упражнения к букварю., что очень удобно. Также к букварю есть рабочие тетради для обучения детей письму (буквы также в той же последовательности)

Всем рекомендую эти пособия, так как считаю они гораздо удобнее и продуманнее, чем букварь Жуковой (который сразу начинается с буквы Р - самой сложной буквой для детей)

Очень понравилась книга "Мой букварь" автора Н.В. Нищева. Книга качественная, картинки интересные и понятные. Задания несложные, но очень занимательные, ребёнку нравится выполнять их. Много заданий на запоминания образа буквы, и есть задания - выложить букву из кубиков, верёвки, палочек или слепить из пластилина. На каждой странице с новой буквой интересный стишок и много разнообразных заданий. В книге есть подсказка для родителей.
Книга в плотной обложке, с хорошими страницами, её очень приятно держать в руках. Во второй части книги есть небольшие тексты "Давай почитаем", чтобы закрепить изученный материал.
Общее впечатление: Хорошая книга для обучения чтению дошкольников.

замечательное пособие, ребенок занимается по нему в логопедическом саду.
ярко, красочно, и интересно

Букварь супер! Потратила не мало времени на выбор обучающего пособия для ребёнка, и не пожалела, и иллюстрации и подход к изложению материала, и последовательность обучения все круто! Советую всем, кто ещё не определился с выбор такого типа пособия!

Купили букварь для занятий в группе. Букварем пользуемся с дополнительными тетрадками. Ребенку нравиться задания с лепкой букв и составления из кубиков букв. По началу сложновато было ребенку складывать в слоги, но по мере продвижения получаться лучше и лучше. Нравиться качество, плотная бумага. Хорошие задания на внимательность. Хорошо показано твердость и мягкость букв.

Книга качественная, материал профессиональный, но для домашнего изучения букв и как певую книгу для чтения я не рекомендую. Считаю что подходит только для логопедических садов с логопедом или дома при самостоятельной подготовке к школе.
Данную книгу рекомендовать могу как помощника в том чтобы изучать буквы, как гласный и согласные , звонкие- глухие и тд рассказывать по картинкам. Задания интересные, например слепить букву из пластилина. А для того чтобы научить ребенка читать инфорформации в ней нет. Купили только потому что сын учился в логопедическом саду и было задано ее купить чтобы по ней заниматься, сама бы такую не купила однозначно, тк выбирала более яркие, красочные, но сыну эта нравилась. Возможно что в данной книге намерено цвета не слишком яркие чтобы внимание не рассеивалось. Бабушка научила сына гласные звуки петь(тянуть долго) а согласные произносить отрывисто(резко), а вместе они сливаются и получаются слова. За один вечер сын научился читать, причем сразу слова , а не по слогам. В данной книге такой информации нет, но зато многому другому учит. Считаю что с 4 лет можно брать.

Поспорю с тем, что родителям некоторые задания не понять. Мне все понятно.
У моего ребенка логопедические проблемы. Это единственный букварь по которому он с удовольствием занимается.
Когда были поменьше, пользовались для развития артикуляционного аппарата - другой книгой Натальи Валентиновны http://www.labirint.ru/books/205836/ (вдруг, кому-то пригодится).
Параллельно с букварем используем рабочие тетради: http://www.labirint.ru/books/349346/, http://www.labirint.ru/books/349348/,http://www.labirint.ru/books/349347/.
Огромная благодарность автору и издателю.

Плюсы:
Интересные задания ("сложи букву из палочек"; "слепи букву из пластилина"; "сложи букву из кубиков"; "вырежи полоски и сложи букву").
Отличные картинки.

Минусы:
Материала недостаточно для обучения слиянию букв.

Использовали этот букварь как дополнение к "Букварю" Жуковой Н.С.

Занимались по данному букварю подготовкой к школе. Качество издания хорошее.

Купила букварь,после того, как побывала на семинаре Нищевой Наталии Валентиновны. Использую в индивидуальной работе с детьми. Очень довольна, поскольку очень тяжело подобрать грамотный материал по обучению грамоте детей. Большое спасибо.

Серьезный и грамотный подход к изучению букв и звуков. Процесс ознакомления с буквами и соответствующими им звуками представлен в увлекательной форме, причем задания с каждым разом усложняются. Сначала даются "легкие" для прозношения ребенком звуки, потом "трудные". Здесь много игр, занимательных упражнений, ярких картинок. Помимо понятия гласных и согласных звуков, ребенок знакомится с понятиями твердости и мягкости звуков, узнает о глухих и звонких звуках. Предлагается звуковой анализ слова. Я купила этот букварь для ребенка 3.5 лет. Он охотно и успешно занимается по нему. Прекрасным дополнением к данному букварю будет пособие этого же автора «Играйка-грамотейка-6».

Букварь использую в работе с детьми с ОНР в детском саду. Детям он очень нравится, с удовольствием рассматривают картинки, выполняют задания, читают. Можно использовать букварь и в домашних условиях, т.к. многие задания расписаны на полях книги. За два года работы с букварем больше половины детей научились бегло осмысленно читать, выполнять звуковой анализ слов, различать гласные и согласные звуки, звонкие и глухие. В букваре много заданий по профилактике нарушений письменной речи.

Купила по совету подруги "Мой букварь". Это самое лучшее издание по обучению детей азбуке. Очень довольны. Толковая, функциональная книга.

Купила данный букварь к книгам подгрупповых занятий, могу сказать однозначно эту книгу отдельно от них весьма сложно. Одним словом данный букварь вряд ли подойдет родителей желающих обучить ребенка чтению (к сожалению не все родители могут понять некоторые задания). А вот для специалистов в дополнение к конспектам подг занятий в ср, ст, и подг гр он подойдет идеально. Материал подобран от просто к сложному- имеет несколько уровней сложности. Текст крупный, картинки яркие, четкие.

Спасибо,Нищевой Наталии Валентиновне, что создала такую книгу,что позволяет не только научить ребенка читать,но и овладеть навыками анализа и синтеза слов и предложений. Научиться читать не послогам, так как иногда послоговое чтение у ребенка затягивается он не может проанализироватьь прочитанное. Главное правильно заниматься с ребенком, а эта книга позволяет сделать это.