Рецензии на книгу «Русский язык. 1 класс. Тестовые задания. ФГОС» Сычева, Мали

Обратила внимание на эти тестовые задания, видя необходимость повторять летом с ребёнком то, что они узучили в 1 классе на уроках русского языка. Это пособие для тех, кто учится по "Гармонии".
Задания разбиты по темам, в каждой 4 теста, в каждом тесте по 3 вопроса. Таким образом 12 вопросов по теме. Шрифт крупный. Перечень правильных ответов в конце не предусмотрен.
Содержание:
Слово к взрослым.
Слоги. Ударение.
Слова-названия, слова-помощники, слова-указатели. (Предварительное знакомство с частями речи)
Слова-названия, отвечающие на вопросы кто? что?
Большая буква в именах собственных.
Предложение. Оформление границ предложения.
Разграничение предлогов и приставок (без терминов).
Звуки русского языка.
Твёрдые и мягкие согласные звуки (парные и непарные).
Глухие и звонкие согласные звуки (парные и непарные).
Буквы русского алфавита. Алфавит.
Обозначаем мягкость согласных звуков буквами гласных.
Правописание гласных в сочетаниях жи-ши, ча-ща, чу-щу (под ударением).
Обозначение мягкости согласных с помощью ь.
Обозначение мягкости согласных разными способами (обобщение).
Обозначение звука /й/ буквами е, ё, ю, я.
Два способа обозначения звука /й/ (обобщение).
Перенос слов.
Итоговые тесты.

С учетом современных реалий и все большего распространения тестов - пособие полезное. Да и задания составлены нормально, оторопь, как некоторые современные учебники, не вызывает.

Пособие формата школьной тетрадки, но существенно толще. Бумага не толстая, но не просвечивает.
В пособии дается по 4 теста (3-4 задания в каждом) к каждой из тем, проходимых в учебнике по русскому языку. В пособии, как и в учебнике, используется специфическая терминология (слова-названия, например, к которым относятся существительные, прилагательные, глаголы и числительные), поэтому пользоваться имеет смысл, если ребенок занимается именно по "Гармонии" в школе. Детям, занимающимся по другим программам, большинство заданий будет непонятно.
Большинство заданий сформулировано четко и ребенок вполне справляется с их прочтением и выполнением самостоятельно. Моей дочке не понравилось, что нужно "обводить кружочки", т.к. обводку плохо видно. В итоге мы решили закрашивать кружочек, т.к. так и проверяющему лучше видно, и исправлять сложнее (в классе сложнее исправить, посмотрев у соседа).
В целом пособие оставило положительное впечатление, по крайней мере ребенок сам просит "тесты".