Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая тетрадь. В 2-х частях: Розова, Коробченко
Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования.
Учебно-методический комплекс "Логопедические зан
Учебно-методический комплекс "Логопедические зан
Полная аннотация
Издательство
Серия
Все характеристики
Аннотация
Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО для детей с ОВЗ к учебно-методическому обеспечению программы коррекционной работы как раздела адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования.
Учебно-методический комплекс "Логопедические занятия в период обучения грамоте" может быть полезен:
- логопедам школьных логопедических пунктов, учителям начальных классов, реализующим АООП НОО для детей с ОВЗ (Приказ Министерства образования и науки РФ "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ОВЗ" № 1598 от 19.12.2014);
- учителям-логопедам коррекционных школ, реализующим АООП для детей с умственной отсталостью (Приказ Министерства образования и науки РФ "Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)". № 1599 от 19.12.2014);
- специалистам дошкольных образовательных организаций, осуществляющих коррекционно-логопедическую работу, направленную на предупреждение нарушений письма у детей (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования");
- студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень бакалавриата) (Приказ Министерства образования и науки РФ "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень бакалавриата)" № 1087 от 01.10.2015);
- студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень магистратуры) (Приказ Министерства образования и науки РФ "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень магистратуры)" № 904 от 28.08.2015);
- родителям для организации работы по оказанию помощи детям в домашних условиях.
Учебно-методический комплекс "Логопедические занятия в период обучения грамоте" может быть полезен:
- логопедам школьных логопедических пунктов, учителям начальных классов, реализующим АООП НОО для детей с ОВЗ (Приказ Министерства образования и науки РФ "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ОВЗ" № 1598 от 19.12.2014);
- учителям-логопедам коррекционных школ, реализующим АООП для детей с умственной отсталостью (Приказ Министерства образования и науки РФ "Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)". № 1599 от 19.12.2014);
- специалистам дошкольных образовательных организаций, осуществляющих коррекционно-логопедическую работу, направленную на предупреждение нарушений письма у детей (Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования");
- студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень бакалавриата) (Приказ Министерства образования и науки РФ "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень бакалавриата)" № 1087 от 01.10.2015);
- студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.04.03 "Специальное (дефектологическое) образование" (уровень магистратуры) (Приказ Министерства образования и науки РФ "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование (уровень магистратуры)" № 904 от 28.08.2015);
- родителям для организации работы по оказанию помощи детям в домашних условиях.
Свернуть
Характеристики
Редактор
Издательство
Серия
ID товара
585865
ISBN
978-5-9909232-6-3
Язык
Русский
Страниц
96 (Офсет)
Вес
466 г
Размеры
290x210x7 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
Нет в продаже
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 4

Маргарита Гамбурцева
21 ноября 2021 в 11:29
Приобретали для занятий у логопеда, хорошее пособие для начальной школы.
Понравилась рецензия?
Да

Анна Стахаевич
16 марта 2020 в 14:46
Хорошие тетрадки, только к ним не даётся методичка. Мне не пришла и при получении заказа сказали, что никакой методички не указано в перечне.
Понравилась рецензия?
Да

Елена Веселова
11 февраля 2019 в 0:46









Замечательное пособие для школьных логопедов! Все занятия продуманы! Использую в этом году в работе с первоклассниками.Особенно ребятам нравятся лабиринты. Материал от занятия к занятию постепенно усложняется. Для работы сканирую материал и даю детям. Можно работать как в рабочей тетради, так и дополнять материал рабо...
Понравилась рецензия?
Да

Юлия Розова
17 мая 2017 в 16:47






Рабочая тетрадь входит в учебно-методический комплекс
Розова Ю.Е, Коробченко Т.В. "Логопедические занятия в период обучения грамоте" (2 методички+2 рабочие тетради).
В тетради представлены 25 занятий (уроков) на каждую букву, диагностические материалы по изученным темам. Каждое занятие имеет определенн...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра

220314 -30% Еще 13 дней

328469 -30% Еще 13 дней
Формирование лексико-грамматических представлений у детей. Адаптированные программы
Ткаченко Татьяна Александровна
1 5842 263 -30% Еще 13 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология.Обучающие картинки. Часть 2
Большакова Светлана Евгеньевна
1 5022 145 -30% Еще 13 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология. Обучающие картинки, часть 1
Большакова Светлана Евгеньевна
342488 -30% Еще 13 дней
Развиваем связную речь у детей 6–7 лет с ОНР. Опорные картинки и планы к конспектам занятий логопеда
Арбекова Нелли Евгеньевна
678969 -30% Еще 13 дней
Занимательные задания для развития словаря имен прилагательных у дошкольников с ОНР. Учебное пособие
Баронова Вероника Вячеславовна