Дизайн интерьеров детских садов. Для детей от 0 до 3 лет. Учебно-практическое пособие. ФГОС ДО: Ван, Ван
Einblicke in Kitas. Schone Raume fur 0-3-Jahfige
Что необходимо детям, чтобы чувствовать себя в детском саду комфортно, активно развиваться и исследовать мир?
Пространство детского сада и группы должно побуждать малышей к деятельности, предоставлять им возможность экспериментировать, исследовать и взаимодействовать друг с другом. В нем также н
Пространство детского сада и группы должно побуждать малышей к деятельности, предоставлять им возможность экспериментировать, исследовать и взаимодействовать друг с другом. В нем также н
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
Что необходимо детям, чтобы чувствовать себя в детском саду комфортно, активно развиваться и исследовать мир?
Пространство детского сада и группы должно побуждать малышей к деятельности, предоставлять им возможность экспериментировать, исследовать и взаимодействовать друг с другом. В нем также необходимо предусмотреть места для уединения, где ребенок сможет выйти из игры, успокоиться, расслабиться и отдохнуть.
Формируя пространство группы, особенно для детей раннего возраста, следует обращать внимание на его структурированность, чтобы дети легко ориентировались в нем и чувствовали себя в своей тарелке. Правильно организованное и оформленное пространство, хорошо подобранная мебель и другие элементы стимулируют образовательные процессы.
В этом прекрасно иллюстрированном издании представлены многочисленные примеры конструктивного дизайна помещений, воплощающего разнообразные идеи организации пространства для детей младше трех лет, сопровождаемые педагогическими рекомендациями.
Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.
Пространство детского сада и группы должно побуждать малышей к деятельности, предоставлять им возможность экспериментировать, исследовать и взаимодействовать друг с другом. В нем также необходимо предусмотреть места для уединения, где ребенок сможет выйти из игры, успокоиться, расслабиться и отдохнуть.
Формируя пространство группы, особенно для детей раннего возраста, следует обращать внимание на его структурированность, чтобы дети легко ориентировались в нем и чувствовали себя в своей тарелке. Правильно организованное и оформленное пространство, хорошо подобранная мебель и другие элементы стимулируют образовательные процессы.
В этом прекрасно иллюстрированном издании представлены многочисленные примеры конструктивного дизайна помещений, воплощающего разнообразные идеи организации пространства для детей младше трех лет, сопровождаемые педагогическими рекомендациями.
Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.
Свернуть
Характеристики
Автор
Редактор
Переводчик
Издательство
Серия
ID товара
504179
ISBN
978-5-4454-0563-4
Страниц
144 (Офсет)
Вес
374 г
Размеры
210x280x8 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Оформление
Частичная лакировка
Иллюстрации
Цветные
Все характеристики
583
897
Книжная весна
-35%
Вы сэкономите
314
Скидка 35%
583
897
2 акции по этому товару
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 1

Лариса Николаевна Судницына
27 марта 2016 в 23:03
Новый креативный взгляд на предмено-развивающую среду в современном детском саду .Рекомендую для смелых руководителей и творческих педагогов.
Понравилась рецензия?
Да
Книги из жанра

253362 -30% Еще 2 дня
Портфолио управленца ДОО. Конструктор. Технология формирования. Модели, шаблоны. ФГОС ДО (CD)
Ужастова Вера Владимировна
207295 -30% Еще 2 дня
Как составить основную образовательную программу дошкольной образовательной организации (+CD)
Попова Галина Петровна
193275 -30% Еще 2 дня
Проекты в дошкольной образовательной организации. Технология и содержание проектной деятельности
Битютская Наталья Павловна
241344 -30% Еще 2 дня
Журнал контроля и оценки развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ. ФГОС
Гладышева Наталья Николаевна
139198 -30% Еще 2 дня

295422 -30% Еще 2 дня
Программная разработка образовательных областей "Коммуникация", "Познание" в младшей группе
Карпухина Наталия Александровна
155239 -35% Еще 2 дня