Формирование графо-моторных навыков у младших школьников. Пособие для педагогов и логопедов: Татьяна Астахова
6+
В пособии представлена система работы по формированию графо-моторных навыков у младших школьников со сниженными способностями к графической деятельности.
Издание рассчитано на совместную деятельность взрослого и ребенка. Оно предполагает объяснение ребенку заданий, проверку правильности их выпо
Издание рассчитано на совместную деятельность взрослого и ребенка. Оно предполагает объяснение ребенку заданий, проверку правильности их выпо
Полная аннотация
Все характеристики
Аннотация
В пособии представлена система работы по формированию графо-моторных навыков у младших школьников со сниженными способностями к графической деятельности.
Издание рассчитано на совместную деятельность взрослого и ребенка. Оно предполагает объяснение ребенку заданий, проверку правильности их выполнения и исправление допущенных ошибок.
Книга адресована педагогам начальных классов, логопедам, психологам, родителям....
Издание рассчитано на совместную деятельность взрослого и ребенка. Оно предполагает объяснение ребенку заданий, проверку правильности их выполнения и исправление допущенных ошибок.
Книга адресована педагогам начальных классов, логопедам, психологам, родителям....
Характеристики
ID товара
420749
ISBN
978-5-691-02004-9, 978-5-907101-32-6
Язык
Русский
Страниц
192 (Офсет)
Вес
626 г
Размеры
290x210x11 мм
Тип обложки
карт - картонная обложка, картонные страницы
Иллюстрации
Черно-белые
Все характеристики
Ожидается
1 065
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 1
Товар куплен
Никед
31 августа 2015 в 16:41
Очень странно, на самом деле это не книга в 192 стр, а папка с заданиями 96 стр. На самой папке написано, взрослый отрезает нужный лист, но это не так, в папке все листы раздельные и отрезать ничего не надо. Остается узнать сколько страниц должно быть 96 или 192. Задания весьма разнообразные и полезные. Задания способ...
Понравилась рецензия?
Да
Книги из серии Коррекционная педагогика
153305 -50% Еще 2 дня
Методические рекомендации по работе с учебником "Букварик. Подготовительный класс спец. организаций"
Лещинская Татьяна Лаврентьевна168335 -50% Еще 2 дня
Солнечный Зайчик. Ознакомление с окружающим миром. Учебник для специальных (коррекционных) школ
Речицкая Екатерина Григорьевна203405 -50% Еще 2 дня
Чтение и развитие речи. 1 класс. Рабочая тетрадь. Адаптированные программы. Часть 3
Граш Наталья Евгеньевна204407 -50% Еще 2 дня
Интегрирированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей
Ратнер Фаина Лазаревна228455 -50% Еще 2 дня
Формирование звукопроизношения у дошкольников с ТНР. Этап работы со звуками среднего онтог. Практ. п
Кручинина Галина Игоревна228455 -50% Еще 2 дня
Деловое письмо. Тетрадь по письму и развитию речи для учащихся 5-9 классов специальных ОУ
Шехирева Альбина Михайловна237473 -50% Еще 2 дня
238476 -50% Еще 2 дня
Коррекционная работа по формированию правильной речи у глухих, слабослышащих учащихся. 1-5 классы
Иванова Ирина Владимировна241482 -50% Еще 2 дня
Мир природы и человека. 3 класс. Методическое пособие, программа и тематическое планирование. ФГОС
Кудрина Светлана Владимировна267533 -50% Еще 2 дня
Думаю. Считаю. Сравниваю. Рабочая тетрадь для старших дошкольников с нарушенным слухом
Андреева Екатерина Львовна272544 -50% Еще 2 дня
Логопедические занятия по развитию связной речи младших школьников. В 3-х частях. Часть 3
Андреева Наталия ГригорьевнаКниги из жанра
192383 -50% Еще 2 дня
Литература. 5 класс. Рабочая тетрадь к учебнику В. Я. Коровиной и др. ФГОС
Чернова Татьяна Анатольевна173346 -50% Еще 2 дня
Литература. Учимся анализировать художественные произведения. 6 класс. К уч. В.П. Полухиной. ФГОС
Фокина Ольга Анатольевна173346 -50% Еще 2 дня
Литература. Учимся анализировать художественные произведения. 5 класс. К уч. В.Я. Коровиной. ФГОС
Фокина Ольга Анатольевна