Коррекция устной и письменной речи первоклассников. Методическое пособие для педагогов: Светлана Шатрова
Содержание методического пособия направлено на предупреждение и коррекцию нарушений речи у детей 6-8 лет, посещающих 1-й класс общеобразовательной школы, в том числе класс компенсирующего вида. Языковой материал, включённый в содержание занятий, и сама технология их проведения способствуют речевому
Полная аннотация
Издательство
Все характеристики
Аннотация
Содержание методического пособия направлено на предупреждение и коррекцию нарушений речи у детей 6-8 лет, посещающих 1-й класс общеобразовательной школы, в том числе класс компенсирующего вида. Языковой материал, включённый в содержание занятий, и сама технология их проведения способствуют речевому и личностному развитию детей 6-8 лет.
Данное пособие может быть использовано при проведении занятий с учащимися 1-х классов общеобразовательных школ, имеющими специфические нарушения устной и письменной речи, на логопедических занятиях, а также для индивидуальной работы педагогов с детьми..
Данное пособие может быть использовано при проведении занятий с учащимися 1-х классов общеобразовательных школ, имеющими специфические нарушения устной и письменной речи, на логопедических занятиях, а также для индивидуальной работы педагогов с детьми..
Характеристики
Издательство
ID товара
376131
ISBN
978-5-85939-984-0
Страниц
208 (Офсет)
Вес
270 г
Размеры
260x165x8 мм
Тип обложки
обл - мягкий переплет (крепление скрепкой или клеем)
Иллюстрации
Без иллюстраций
Все характеристики
308
Рецензии на книгу
Читали книгу? Как она вам?
Мы всегда рады честным, конструктивным рецензиям.
Покупатели 2

Мария Паскаль
11 сентября 2021 в 12:28
Книга оказалась полезной. КТП подстраивалась под себя, но некоторый материал черпаю отсюда. О покупке не жалею. Приведены конспекты занятий. Я в работе их дополняю, но когда есть, на что опереться - уже отлично.
Понравилась рецензия?
Да

Pearla
24 августа 2014 в 21:25

Содержание пособия прикрепляю.
В этой книге представлен целый курс из 46 занятий. Основное внимание автор уделяет развитию фонематических процессов у детей, формированию навыка дифференцирования смешиваемых пар звуков. Планирую использовать в работе.
Понравилась рецензия?
Да
Книги из серии Образовательная система "Школа 2100"

212303 -30% Еще 8 дней

253361 -30% Еще 8 дней
Рабочая тетрадь к учебнику "Всеобщая история Средних веков", 6-й класс. ФГОС
Данилов Дмитрий Даимович
253361 -30% Еще 8 дней
История. 6 класс. Рабочая тетрадь к учебнику "История России" Д.Д. Данилова и др. ФГОС
Данилов Дмитрий Даимович
281401 -30% Еще 8 дней
Контрольно-измерительные материалы. Итоговые контрольные работы по чтению. 1 класс. ФГОС
Бунеева Екатерина Валерьевна
344492 -30% Еще 8 дней
Окружающий мир. Моё Отечество. 3 класс. Проверочные и контрольные работы к учебнику. Часть 2
Сизова Елена ВладиславовнаКниги из жанра

157314 -50% Еще 5 дней

235469 -50% Еще 5 дней
Формирование лексико-грамматических представлений у детей. Адаптированные программы
Ткаченко Татьяна Александровна
1 5842 263 -30% Еще 8 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология.Обучающие картинки. Часть 2
Большакова Светлана Евгеньевна
1 5022 145 -30% Еще 8 дней
Алалия. Основной этап работы. Синтаксис и морфология. Обучающие картинки, часть 1
Большакова Светлана Евгеньевна
342488 -30% Еще 8 дней
Развиваем связную речь у детей 6–7 лет с ОНР. Опорные картинки и планы к конспектам занятий логопеда
Арбекова Нелли Евгеньевна