Бейли, Ло: Как потратить деньги с умом?

Мой старший сын к деньгам равнодушен. Подаренные родственниками деньги он отдает родителям. Все копилки у него пылятся, в них нет ни копейки. Карманные деньги он тратит очень ответственно и аккуратно и всегда готов одолжить их однокласснику, забывшему обед дома.

Его младшего брата я дразню «капиталистом». С самого раннего детства он обожает считать деньги в кошельках взрослых. В 6 лет он начал собирать коллекцию монет и банкнот из разных стран. В первом классе умудрился продать забывчивому однокласснику стирательную резинку (или, по-московски, ластик») за 10 рублей, мотивировав это тем, что «он сам предложил заплатить – не могу же я отказаться от денег!». У него под подушкой четыре собственных кошелька… На девятом году его жизни я поняла, что моей бытовой финансовой грамотности уже не хватает, чтобы отвечать на бесконечные вопросы о том, почему у меня пять банковских карт разных типов и банков, чем занимается ломбард в соседнем доме, о чем говорит реклама Forex в метро. Я стала искать ему книжку. Поиск был долгим. Мне все время попадались либо детсадовские истории про зверюшек, которые не могут сосчитать сдачу в магазине, либо совсем уже неподъемные и скучные учебники по обществознанию. И как же я была рада, обнаружив в продаже давно изданную серию из шести книг «Деньги? Деньги… Деньги!» с идеальным балансом текста и иллюстраций. Теперь все шесть книжек лежат на столе рядом с кроватью сына, и в свободное время он читает то одну, то другую.

Автор, британец Джерри Бейли, поступил очень мудро. Он разбил огромную финансовую тему на шесть частей, которые могут заинтересовать детей, и каждой теме посвятил отдельную книгу. Неслучайно оригинальное название всей серии «My money» ‒ автор постоянно обращается к читателю-ребенку на «ты» и апеллирует к его жизненному опыту. Читать книги можно в любом порядке, в зависимости от собственного интереса и возраста. Лишь одна книга, «Заставь деньги расти», на мой взгляд, будет непонятна детям младшего школьного возраста, зато ее наверняка оценят подростки. Она целиком посвящена тому, как, пользуясь интернетом, можно инвестировать и зарабатывать на фондовых и товарных биржах. Остальные пять книг по содержанию, оформлению и подаче материала вполне подойдут детям 7‒12 лет для самостоятельного или семейного чтения.

Следуя уже устоявшейся традиции детского нон-фикшн, все книги устроены «по разворотам»: крупный заголовок в начале каждого разворота сообщает его тему, затем следует небольшие, из 3‒5 абзацев, познавательные тексты, сопровождаемые рисованными иллюстрациями. В книгах много схем, таблиц, диаграмм, все они адаптированы для детского восприятия, помогая ребенку читателю решить важную образовательную задачу: научиться извлекать требуемую информацию из источников разных типов. В конце каждой книги приведен небольшой толковый словарь и полезные интернет-адреса (правда, действовавшие на 2012 год).

В «Истории денег» речь идет о самых разных видах платежных инструментов ‒ от индейского потлача до электронных кошельков современных горожан. Это одна из самых простых и легких книг во всей серии. Она открывается «лентой истории» денег и продолжается рассказами о золотых слитках, греческих монетах, китайских банкнотах. Здесь есть советы начинающим нумизматам, как правильно хранить редкие монеты. А еще есть несколько остроумных комиксов про Эльдорадо, Билли Бонса и зарытые клады.

Одна из самых интересных книг серии, на мой взгляд, ‒ «Они работают с деньгами», своеобразный учебник по профориентации. Тут не просто перечислены и описаны десятки профессий, связанных с деньгами – кассиры, агенты по недвижимости, бухгалтеры, налоговики, таможенники (есть даже игорный бизнес!), но и приведена таблица, показывающая, какое образование необходимо для того, чтобы получить эту профессию. Есть тут даже такие «редкости», как учитель математики и пират!

Книга «Богатые и бедные» рассказывает не столько о деньгах, сколько об их общественной функции. Что такое роскошь и зачем она нужна? Как теряют деньги? Что такое бедность? Богат – значит счастлив? Богаты ли гении? Вынесенные в заголовки разворотов, эти вопросы заставляют ребенка-читателя не просто считать деньги в своем или чужом кошельке, но и размышлять вместе с автором, предлагать свои ответы. Значительная часть текста посвящена благотворительности – и «миллионерской» (авторы, например, рассказывают о благотворительном фонде Билла Гейтса и других наших современников), и «рядовой», убеждая ребенка, что щедрость и богатство возможностей намного ценнее, чем состояние в банке.

Книги «Твои деньги» и «Как потратить деньги с умом» посвящены как раз повседневной финансовой грамотности. Здесь ребенка учат составлять собственный бюджет и планировать траты, делиться с ближними, «правильно» ходить в магазин, менять валюту во время путешествия, рассказывают про банки и кредиты, про то, чем работа по найму отличается от собственного бизнеса.

Единственный недостаток этой серии является следствием ее достоинств. Это переводная книга, а значит, в ней нет «трудного» советского отношения к деньгам и богатству, и ничего подобного коммунистическим лозунгам «пусть богатые станут бедными» мы не встретим. Зато здесь есть широчайший кругозор, примеры со всех стран света. Кроме России. Увы, книга совсем не русифицирована. Из нее можно узнать историю доллара и фунта, но не рубля (исключая короткую вставку от издательства). Нет здесь ни российских купцов-меценатов, ни современных миллионеров и благотворительных фондов… Что ж, значит, об этом сможет рассказать родитель – а книги Джеймса Барри сделают все остальное.

Анна Рапопорт